Kurznotiz 9: Teaching Emotion in Tango

Dringende Leseempfehlung:

Teaching Emotion in Tango

Dem ist aus meiner Sicht nichts mehr hinzuzufügen.

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Kurznotiz 48: Tom Tabaczynsky

Manche Satire schreibt sich praktisch von selbst: Nachdem der bekannte Tango Blogger Gerhard Riedl seit vielen Jahren betont, wie wichtig es für ihn ist, beim Tanzen möglichst viel freien Raum zu haben, hat er nun auf seinem Blog einen Artikel veröffentlicht , in dem das genaue Gegenteil beschrieben wird: Was man auf den Milongas im Zentrum [von Buenos Aires] sieht, sind Tänzer, die sich an eine volle Tanzfläche anpassen. Sie drehen auf der Stelle und rücken dann in der Ronda auf den nächsten freiwerdenden Platz vor. Mehr ist es nicht. Dieser Tango lässt sich also nur erlernen, indem man im natürlichen Kontext der vollen Milonga tanzt. Der Kontext unterrichtet. Genau das hatte Klaus Wendel in seinem Blog schon mehrfach beschrieben: Der verfügbare Raum muss beim Tango Argentino (genauso wie in anderen Paartänzen) berücksichtigt werden . Je enger der verfügbare Raum ist, desto bewusster muss man seine Schritte wählen. Und ja: Genau das sollte auch unterrichtet werden . Riedl hat diesen g...
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Zur Systematik der Tango Schritte

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Am letzten Wochenende habe ich an einem Workshop mit Joaquin Amenabar teilgenommen. Wir kennen ihn alle als Autor der Bücher Tango - Zur Musik tanzen / Band 1 und Band 2 . Er hat einen ganz anderen Blick auf die Schrittfolgen im Tango als ich es bisher kannte. Darum muss ich das gedanklich erst einmal sortieren. In diesem Beitrag geht es also darum, die unterschiedlichen Systematiken für Tango Schritte zu beschreiben und dann für das eigene Repertoire das Beste aus allen Welten zu nutzen. Systematik Nummer 1: Die Tanzschul-Systematik Jeder, der schon einmal Tango Unterricht genommen hat, kennt die Abfolge: Man fängt mit den einfachen Schritten an (Gehen) und geht dann weiter zu immer komplizierteren Schrittfolgen (Kreuz, Ochos, Sandwich, Drehungen nach links und nach rechts usw. usf.). Das Kriterium für die Reihenfolge ist letztlich die Körperbeherrschung. Eine Figur ist umso schwieriger, je bessere Körperbeherrschung (Balance, Timing, ...) ich benötige, um sie auszuführen. Die Einordn...
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Kurznotiz 44: Nachrichten aus einem Paralleluniversum

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Mein Blogger Kollege Gerhard Riedl hat in diesem Beitrag  gefragt, warum ich (insbesondere im Vergleich zu ihm) so selten etwas in meinem Blog veröffentliche. Nun, die Antwort ist ganz einfach, aber ich fürchte, dass sie ihm nicht gefallen wird: Mir fehlt einfach die Fantasie, mir jeden Tag solchen Unsinn auszudenken wie er es regelmäßig schafft. Nehmen wir folgendes einfaches Beispiel: Gerhard fragt, warum ihm niemand erklären kann, weshalb  Tango Lehrer den Tanz mit ihren Schülern scheuen wie der Teufel das Weihwasser . Diese Behauptung hat er schon in mehreren Artikeln verbreitet. Auf die naheliegende Antwort, dass niemand diese Frage beantworten kann, weil seine Behauptung nichts mit der Realität zu tun hat, kommt er nicht.  Meine Erfahrungen sind da wie folgt: Unsere lokalen Lehrer wie zum Beispiel Carsten Buchholz / Tango Unterricht an der TU Darmstadt , Mira und Andrés / Encantado del Tango , Hasso und Susanne / Abrazar la Vida oder Daniel und Marianna / Blanco y ...
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