Helges Tango Blog

Einleitung In diesem Blog Beitrag geht es um die Frage, was ich mir von einem guten Tango-Unterricht wünsche. Dabei beleuchte ich zwei Aspekte: Was zeichnet einen guten Lehrer aus? Welche Inhalte wünsche ich mir im Tango Unterricht? Zu den Lehrern Das klassische Vorgehen beim Tango Unterricht basiert darauf, dass der Lehrer über möglichst viel praktische Erfahrung verfügt. Der Lehrer tanzt selber gerne Tango und hat irgendwann genug eigene Erfahrung gesammelt, die er dann an seine Schüler weitergeben kann. Das ist wie das Handwerk in alten Zeiten, als der Meister seine Erfahrungen an seine Lehrlinge weitergab. Je mehr Erfahrung der Meister hat, desto mehr lernt der Lehrling. Wenn ich als Schüler einen guten Lehrer suche, dann orientiere ich mich also in diesem klassischen Rollenmodell am besten daran, wie gut dieser Lehrer selbst tanzt. Wenn er viel Erfahrung hat und mir sein Stil gefällt, dann schließe ich mich ihm an und versuche möglichst viel von seinem Wissen zu erlernen. Eine Kon

Ich habe in mehreren Postings meine Theorien darüber beschrieben, was bei jedem einzelnen Schritt im Tango passiert. In diesem Blog Beitrag möchte ich anhand eines konkreten Beispiels erläutern, wodurch sich diese Theorien vom normalen Tango Unterricht unterscheiden, so wie ich ihn kennengelernt habe. Im klassischen Tango Unterricht werden Herrenschritte und Damenschritte gelehrt. Üblicherweise werden diese zunächst getrennt eingeübt, bevor das Paar schließlich zusammenkommt und die neue Figur zusammen übt. Da die Folgenden schon wissen wie sie gehen sollen, kommt es nun häufiger dazu, dass sie ihre Schritte von alleine ausführen, also nicht auf den Führungsimpuls des Führenden warten, sich in dem Tempo bewegen, das sie gelernt haben und nicht in dem Tempo, das tatsächlich geführt wird, bei jedem Schritt des Führenden anfangen zu überlegen, welche Figur gemeint sein könnte und dann diese erratene Figur tanzen ohne Rücksicht darauf, was tatsächlich geführt wird. Das ist insbesondere dan

Heute möchte ich mich einem weiteren Technik Thema widmen, das anscheinend nur von den wenigsten Führenden bewusst eingesetzt wird: Beim Tango bin ich als Führender gedanklich immer gleichzeitig in mehreren zeitlichen Ebenen unterwegs. Ich habe für mich zumindest drei zeitliche Ebenen identifiziert, die ich in diesem Beitrag vorstellen möchte. Wahrscheinlich gibt es noch mehr. Kommentare und Ergänzungen sind wie immer willkommen. Die erste zeitliche Ebene ist die Gegenwart. Hier findet meine Führung statt, ich spüre die Reaktion der Folgenden usw. Den genauen Ablauf habe ich in der ersten Hälfte  dieses Blog Beitrags  beschrieben. Die zweite zeitliche Ebene befindet sich einen Schritt weiter in der Zukunft. Ich muss wissen, welchen Schritt ich als nächstes führen möchte, damit ich meinen eigenen Schritt, mit dem ich den Schritt der Folgenden begleite, entsprechend setzen kann. Diesen Ablauf, also dass der Herrenschritt den nächsten Damenschritt vorbereitet, habe ich in der zweiten Hälf