Kurznotiz 37: Was macht den Tango aus?

Klaus Wendel, ein Urgestein der deutschen Tango Szene, schreibt seit April 2025 seinen Blog weiter. Aktuell schreibt er eine Reihe von Artikeln zum Tango Unterricht. Dabei steht immer das Ziel des Unterrichts im Vordergrund. Das heißt, er beschreibt sehr ausführlich, was gelehrt werden soll, also, was den Tango Argentino ausmacht, bevor er beschreibt, wie er diesen Stoff vermittelt.

Bisher (Stand 4. Dezember 2025) hat er mehr als 30 Teile veröffentlicht:

  1. Der Einstieg
  2. Kontakt, Umarmung und die Kunst der Führung
  3. Die Achsen (ja: Mehrzahl!) im Tango
  4. Das Gehen
  5. Die Base im parallelen Schrittsystem
  6. Figuren, Sequenzen und Improvisation
  7. Das gekreuzte Schrittsystem
  8. Drehungen
  9. Boleos, Ganchos, Llevadas
  10. Musikalität
    1. Die musikalische Struktur des Tangos
    2. Üben mit System
    3. Rhythmuslehre im Unterricht
  11. Konzepte für Tangoschulen und Tangolehrer
  12. Improvisation im Tango (als Fortschreibung von meinem Artikel)
  13. Pausen
  14. Die Struktur des Tango Unterrichts (insbesondere der Practica)
  15. Die Umarmung
  16. Improvisation als reflektierte Bewegungskunst
  17. Eine Privatstunde bei Bruna Lavaroni & Franco Lus
  18. Über tänzerische Schlichtheit, Codigos, Musik und volle Tango-Pisten 
    1. Nachtrag zu Mirada und Cabeceo
  19. Adorno Unterricht
  20. Führen und Folgen
    1. Die Rollenverteilung im Tango
    2. Improvisation im Anfänger Unterricht
  21. Tänzerische Aktivität der Folgenden
  22. Feedback: Nett oder ehrlich?
  23. Gehen im Tango
  24. Bewegungsschulung
  25. Spiraldynamik (für mich der wichtigste Teil der Serie)
  26. Wiederholung und Entdeckung
  27. Weitere Aspekte der Improvisation
    1. Geschichtliche Entwicklung der Tango Szene in Deutschland
    2. Ad-hoc Improvisation
  28. Gewohnheit, Geduld und Veränderung
  29. Musikalität und Selbstüberschätzung
  30. Resümee
  31. Tangoreisen
  32. Rebotes
Sehr, sehr lesenswert mit viel Stoff zum Nachdenken!

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